AMI at UNESCO
AMI在联合国教科文组织
Last year, UNESCO held several events in which AMI participated. UNESCO’s 75th anniversary celebration, which took place in 2021, highlighted Montessori’s historic connection in several ways, including an outdoor photo exhibit.
去年，AMI参加了联合国教科文组织举办的几次活动。在联合国教科文组织第七十五周年的庆典上，从多方面强调了蒙台梭利的历史联系，其中还举办了一场关于蒙台梭利的户外摄影展。
At the 2021 UNESCO General Conference Plenary Debates held on on November 13, 2021, AMI Representative, Victoria Barres, was invited to speak on the subject of Montessori education as a ‘wellness approach', beginning with early childhood education, and as a foundation for lifelong learning.
在2021年11月13日举行的联合国教科文组织2021大会中，AMI代表——维多利亚·巴瑞丝（Victoria Barres）女士受邀就蒙台梭利教育作为“健康方法”这一主题发表演讲，蒙台梭利教育从幼儿教育开始，并成为一种终身学习的基础。
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以下为AMI代表——维多利亚·巴瑞丝（Victoria Barres）女士在联合国教科文组织第七十五周年的庆典上的演讲内容。
尊敬的主席阁下、联合国教科文组织总干事女士、执行委员会主席先生、先生们、女士们：
我很荣幸在纪念联合国教科文组织成立75周年的历史性时刻，向第41届联合国教科文组织大会致辞。国际蒙台梭利协会成立于1929年，蒙台梭利最初是一名医学博士，她发现教育是对生命的辅助，教育可以帮助孩子们为自己服务，开发他们的人类潜能。在1950年80岁的她参加了在佛罗伦萨举行的联合国教科文组织大会，同年晚些时候，她在汉堡举行的联合国教科文组织教育研究做第一次执行委员会会议上发言，当时她强调了，从幼儿开始创造和平的重要性，然而，在那个时候，世界还没有准备好倾听她的声音，在过去的几十年时间里，世界逐渐增强了对儿童早期发展的重要性的认识，这得益于许多国际组织，包括联合国教科文组织、联合国儿童基金会和民间社会组织如世界学前教育组织-OMEP。AMI支持联合国教科文组织的关于幼儿早期照护与教育的新战略伙伴关系。
有人称蒙台梭利原则和实践是一种通往整体健康的方法，关心自己和他人、团结、团队合作、自由行动和表达、所有这些都在日常生活中创造了一种愉悦感，像园艺和食物制备，能够让孩子学习到除了学术之外的自然和生活的部分。混龄教室使孩子们能够在合作和团结中，以自己的节奏发展，而不是互相竞争。
几年前，AMI启动了一项战略计划，以提升其教师培训的能力，课程以六种联合国语言以及阿拉伯语、斯瓦西里语、泰语和许多其他语言进行授课，在新冠疫情期间，线上课程和线上线下结合课程，甚至在从前无法进行线下课程和在线课程的国家，尝试通过手机授课。AMI越来越多地为弱势群体提供教师培训，包括肯尼亚流离失所的人群、各大洲的原住民社区、移民儿童和家庭，一些简单的教学资料以20多种语言免费提供。在新冠疫情期间，还可以轻松上传其他语言。AMI希望鼓励更广泛地使用这种易于适应不同环境的电子工具，这是AMI的小小贡献。为更过的幼儿提供他们自己语言的教学资料，这些资料也可用于家庭和非正规教育环境。AMI很高兴地了解到一些国家正在引入并/或扩大高质量的儿童早期照护和教育，如巴基斯坦青年组织，该组织将于2022年举行关于儿童早期照护和教育的高层会议，我们支持这些活动并准备与所有愿意参与的政府、非政府组织和基金会一起参与。
感谢您的关注！
